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Visita de alumnos de l’Ècole Nationale de Ponts et Chaussées de París

El Colegio  anfitrión de la visita de los estudiantes de Máster en Smart Cities de la Ecole Nationale de Ponts et Chaussées de París.

En julio pasado, la École Nationale de Ponts et Chaussées de París nos solicitar que acompañáramos a un grupo de estudiantes del Máster en Smart Cities, que querían hacer una visita técnica de una semana en la ciudad de Barcelona.

Una vez más, una tercera escuela de ingeniería civil de Paris confía en nuestro Colegio, como entidad de referencia en este campo, para mostrarles la ciudad, su urbanismo y las empresas y asociaciones del sector. Si primero fue la École des Ingénieurs de la ville de Paris (EIVP), después la École Superieure Tècnique diciembre Ingénieurs de la Construction (ESTIC), ahora ha sido la prestigiosa ENPC quien ha visitado diferentes espacios de Barcelona, acompañados en todo momento por nuestro compañero Gerard Estanyol.

La primera visita fue a DECIDIM, la plataforma de gestión de participación ciudadana del Ayuntamiento de Barcelona, con sede en las instalaciones de Fabra y Coats en Sant Andreu. Arnau Monterde y Antonio Calleja hicieron una presentación exhaustiva de las diferentes actividades de la plataforma para construir una ciudad más abierta, transparente y colaborativa.

Seguidamente se trasladaron a la Sagrada Familia donde disfrutaron de la visita guiada a cargo de Pau Moncho, guía profesional, que hizo ensimismarse a todos los asistentes con la descripción de toda la simbología e iconografía del templo.

También quisieron conocer cómo se trata el tema de las Smarts Cities desde aquí, y por eso fueron recibidos por la CORE (Comunidad de Investigación Estratégica) de Ciudades Inteligentes y Sostenibles, con sede en la UAB. Su coordinador Konstantinos Korkoutas les hizo la presentación, acompañado de Antoni Durà, subdirector del grado de Smart Cities y de Roc Padró, del Laboratorio de Ecología y Territorio. También pudieron visitar diferentes Open Labs y el moderno y sostenible edificio del ICTA Instituto de Tecnología y Ciencias Ambientales.

Una vez más, BIMSA se prestó a mostrar una de las obras más complejas que se están ejecutando en estos momentos en Europa, el túnel de Glòries, un día antes de una de las calas de los pasos inferiores bajo uno de los 4 túneles ferroviarios que hay que atravesar.

Amadeu Abril, director de las obras, explicó con todo detalle la novedosa metodología empleada por el sostenimiento de los túneles ferroviarios. Finalmente, ya en las oficinas corporativas de BIMSA, el Director del Área de Proyectos Ignacio de Moner, les explicó la misión de la gestión de la empresa y la historia del proyecto del túnel de Glòries, una lección del reciente urbanismo de nuestra ciudad.

El grupo se había interesado por la gestión de los espacios verde en nuestra casa y por lo tanto, que mejor que visitar el gran pulmón verde del Área Metropolitana, el Parque de Collserola. Así, en Marià Martí, gerente del Consorcio gestor hizo una detallada descripción de las 8100 ha del Parque desde el punto de vista de la gestión, el mantenimiento y de su altísimo valor patrimonial y ecológico.

Una de las visitas que más les sorprendió fue la de la visita a la super-manzana del Mercado de San Antonio, ya que el atrevimiento del Ayuntamiento de Barcelona en emprender las acciones a pacificar un denso espacio ciudadano y dar mucho espacio en el peatón, en pocos lugares de Europa se puede encontrar ahora mismo. El nacimiento de la idea, el desarrollo, concepción y finalmente la ejecución fueron explicados por la Rosa López, coordinadora del proyecto de super-manzanas del Ayuntamiento, que estuvo magnífica.

Finalmente, la innovación, investigación y educación para la arquitectura del siglo XXI fue frente a ellos en la visita al IAAC Instituto for Advanced Architecture of Catalonia, en el Pueblo Nuevo. En Marcos Ingrassia y en Alexandros Mademochoritis fueron los interlocutores.

En definitiva, el grupo se llevó una magnífica imagen de la ciudad y de la profesionalidad del colectivo de nuestro colegio.